الملاحظات |
المنتدي العام مناقشات - حوارات -مواضيع عامه |
الإهداءات |
« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
21-08-2010, 07:56 PM | #6 |
أصحاب السلطه والقرار
هم من يتولى تسييس عامة الشعب واترككم لتطلقوا العنان لخيالكم لتصلوا ماهو السبب المباشر لعرقلة مسيرتنا مع العلم ان جميع عوامل التطور موجوده من موارد بشرية وموارد مالية وغيرها دمتم |
|
22-08-2010, 02:59 PM | #7 |
الأخ الكريم
أبو ناصر نعم مشكلتنا ( التخطيط ) ولكن من الذي سيخطط ........ المناهج ترصد لها المليارات ولكن في النهاية لاشيء ... كتب هزيلة مليئة بالأ خطاء المتعددة ......... من الذي أعدها ؟؟ كم عدد المصححين والمراجعين ؟؟ وطبعا كل واحد منهم مسبوق اسمه بحرف [ أ . د ) والنتيجة ما نرى والغريب أن أي كتاب في مقدمته صفحتان لأسماء المؤلفين ... والله عيب وفشيلة .................. تحياتي وتقديري أخوكم سلمان ناشي الحجيلي |
|
22-08-2010, 03:23 PM | #8 |
الأخ الكريم
منصور البدراني كلامك صحيح لكن زي ما إنت شايف إذا سافر ت أي شخصية تعليمية من عندنا لأي دولة فأول عمل تقوم به هو تقليدهم في الملابس يعني ( بداية موفقة ) وتقريبا ساويناكم في الملابس ما باقي إلا ( العلم ) ................. نبقى في مسألة ( المناهج ) طبعا المناهج ( القديمة ) أفضل .... لأنها على الأقل تتناسب مع ذلك الزمن والحقيقة أن معلم الأمس غير معلم اليوم وكذلك الطالب وولي الأمر .... كلها عوامل ساعدت على نجاح المنهج في ذلك الزمن حتى (المفتش ) آسسسسف أقصد ( الموجه )......... لاتنسى هناك كلمات كثير لا يجب نطقها حتى لا تتأثر نفسيات الطلاب وكذلك نفسيات ( المعلمين ) مثل مفتش - امتحان - واختبار .......إلخ حتى المعلم ينصدم لا قلنا جاء ( المفتش ) ............................ تحياتي وتقديري أخوكم سلمان ناشي الحجيلي |
|
الكلمات الدلالية (Tags) |
نلوم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|